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“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座

“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座

(Summary description)“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座  2019年(nián)3月8日(rì),爲慶祝國(guó)際勞動婦女(nǚ)節,我公司策劃并舉辦了“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”爲主題的女(nǚ)性專題講座,旨在關注女(nǚ)性心理(lǐ)健康,體(tǐ)現企業人文關懷。  講座邀請(qǐng)了劉莉萍女(nǚ)士作(zuò)爲主講人,劉老師(shī)不僅僅是我們公司的副總經理(lǐ),也是西南(nán)大(dà)學心理(lǐ)學碩士、國(guó)家二級心理(lǐ)咨詢師(shī)、美國(guó)認證協會高級職業講師(shī),曾在重慶市民(mín)政局、重慶市社會工作(zuò)服務中心和志願服務中

“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座

(Summary description)“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座  2019年(nián)3月8日(rì),爲慶祝國(guó)際勞動婦女(nǚ)節,我公司策劃并舉辦了“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”爲主題的女(nǚ)性專題講座,旨在關注女(nǚ)性心理(lǐ)健康,體(tǐ)現企業人文關懷。  講座邀請(qǐng)了劉莉萍女(nǚ)士作(zuò)爲主講人,劉老師(shī)不僅僅是我們公司的副總經理(lǐ),也是西南(nán)大(dà)學心理(lǐ)學碩士、國(guó)家二級心理(lǐ)咨詢師(shī)、美國(guó)認證協會高級職業講師(shī),曾在重慶市民(mín)政局、重慶市社會工作(zuò)服務中心和志願服務中

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“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”——三八節女(nǚ)性專題講座
  2019年(nián)3月8日(rì),爲慶祝國(guó)際勞動婦女(nǚ)節,我公司策劃并舉辦了“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”爲主題的女(nǚ)性專題講座,旨在關注女(nǚ)性心理(lǐ)健康,體(tǐ)現企業人文關懷。
  講座邀請(qǐng)了劉莉萍女(nǚ)士作(zuò)爲主講人,劉老師(shī)不僅僅是我們公司的副總經理(lǐ),也是西南(nán)大(dà)學心理(lǐ)學碩士、國(guó)家二級心理(lǐ)咨詢師(shī)、美國(guó)認證協會高級職業講師(shī),曾在重慶市民(mín)政局、重慶市社會工作(zuò)服務中心和志願服務中心等機(jī)構擔任婚姻家庭輔導員(yuán)、青少年(nián)兒童成長心靈導師(shī),專注于家長和學生(shēng)的一對一咨詢及團體(tǐ)輔導,講座經驗豐富。
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  講座開始之前,人力資源與行政部精心布置會場,并準備了零食水果,營造出溫馨輕松的氛圍。上午十點,五十餘名女(nǚ)性員(yuán)工準時落座在會場中,講座就(jiù)此拉開帷幕。
  主持人用一段幽默的視頻引出了講座的主題——情緒管理(lǐ),然後請(qǐng)出主講人劉老師(shī),開啓講座的主要内容。首先,劉老師(shī)用講故事(shì)的形式進行了自(zì)我介紹,有趣而生(shēng)動地講解了她精彩的人生(shēng)履曆。然後設計(jì)了充滿互動感的破冰活動,讓大(dà)家跟身(shēn)邊的同事(shì)握手問(wèn)好,互相(xiàng)分(fēn)享三件(jiàn)今日(rì)好事(shì)。大(dà)家仿佛都(dōu)受到了好心情的感染,現場氛圍一下子變得(de)活躍起來(lái)。
  随後,劉老師(shī)采用情景模拟的方式,抛出了這樣一個問(wèn)題:“如(rú)果可(kě)以選擇,還(hái)願意做女(nǚ)性嗎(ma)?”随即引起了大(dà)家的討(tǎo)論。許多年(nián)輕同事(shì)紛紛發表意見(jiàn)表示不願意再做女(nǚ)性,做女(nǚ)性有種種煩惱與辛酸。正當無人表示願意繼續做女(nǚ)性時,葉文潤總通過自(zì)己的人生(shēng)閱曆從(cóng)另外一個角度剖析了身(shēn)爲女(nǚ)性的幸福感。在大(dà)家熱(rè)烈的討(tǎo)論中,也明白(bái)了做女(nǚ)性的苦與樂。
  緊接着,劉老師(shī)用案例分(fēn)析的方式說(shuō)明男女(nǚ)皆有情緒化的時候,随即切入主題:“做情緒的主人,成就(jiù)内心女(nǚ)王”。在此次講座中,劉老師(shī)首先從(cóng)思維模式、愛的方式、情感表達、壓力處理(lǐ)等方面分(fēn)析了男性和女(nǚ)性之間的差異,然後講解了女(nǚ)性的負面情緒主要來(lái)源于職場、家庭、人際,主要表現爲憤怒焦慮、煩躁沮喪、抑郁悲傷,而這些負面情緒對于女(nǚ)性身(shēn)體(tǐ)健康、人際關系、夫妻關系和親子教育方面都(dōu)有着或多或少的不良影(yǐng)響。
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  影(yǐng)響女(nǚ)性情緒的因素是多方面的,從(cóng)外部因素來(lái)看(kàn)主要表現在社會角色與關系上面,從(cóng)内部因素來(lái)看(kàn)主要是原生(shēng)家庭的相(xiàng)處模式。由于這些影(yǐng)響情緒的因素具有不确定性和不可(kě)規避性,這正突出情緒管理(lǐ)的重要性。如(rú)何調節自(zì)己的負面情緒,劉老師(shī)給出了許多具有可(kě)行性的意見(jiàn)。
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  最後,劉老師(shī)總結出三句箴言概括情緒管理(lǐ)的訣竅:“讓别人舒服,讓自(zì)己自(zì)在,讓環境和諧。”
  講座的尾聲,劉老師(shī)給大(dà)家分(fēn)享了一段意味深長的短(duǎn)片,此次活動在一片溫暖和諧的氛圍中畫(huà)上了圓滿的句點。
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